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Hola amigos saludos aqu铆 les regalo esta maravillosa descripci贸n de la situaci贸n

Hola amigos saludos 馃檵鈥嶁檪锔aqu铆 les regalo esta maravillosa descripci贸n de la situaci贸n de la educaci贸n en cuba antes de 1959 seg煤n algunos estudiosos del tema. Algo asi como la otra versi贸n de la historia馃槈

Hist贸ricamente la educaci贸n en Cuba siempre tuvo un desarrollo acelerado y hemos contado con maestros y pedagogos de prestigio nacional e internacional. Entre mayo de 1902 y enero de 1959 se alcanzaron en este campo resultados importantes y significativos que fueron la base de los cambios posteriores. Al triunfo de la revoluci贸n, el 80 % de la poblaci贸n mayor de 6 a帽os estaba escolarizada. El 20 % que no lo estaba, se concentraba en las zonas rurales. El Censo de Poblaci贸n y Viviendas de 1953 report贸 que el 57 % de la poblaci贸n total era urbana y el 43 % rural. La Constituci贸n reconoc铆a la ense帽anza laica y obligatoria hasta el sexto grado, para los ni帽os de 6 a 14 a帽os. La escuela p煤blica era gratuita. En la escuela primaria, adem谩s de las asignaturas generales, se impart铆a educaci贸n f铆sica, m煤sica y artes manuales por maestros debidamente preparados. En las escuelas se daban clases de moral y c铆vica, asignatura en la que se explicaban los elementos b谩sicos de la Constituci贸n del 40 y la Declaraci贸n de los Derechos Humanos, de la que Cuba era signataria. Se hab铆a logrado sentar las bases para la ense帽anza t茅cnica especializada, que se encontraba en proceso de expansi贸n y desarrollo.
Exist铆an tres universidades oficiales: la hoy bicentenaria Universidad de La Habana y otras dos nuevas, la Universidad de Oriente y la Universidad de Las Villas, donde se estudiaban las carreras tradicionales de Ciencias, Humanidades, Derecho, Medicina, Farmacia, Odontolog铆a, Arquitectura, Ingenier铆a El茅ctrica y Civil, Agricultura, Pedagog铆a, Contador P煤blico, Agronom铆a, y Veterinaria, entre otras. En la Universidad de Oriente y en la Universidad de Las Villas, se cursaban otros estudios de mayor actualizaci贸n, tales como, Econom铆a, Qu铆mica Industrial, Ingenier铆a Mec谩nica y Miner铆a. En el contexto del sistema, en los diferentes niveles y tipos de educaci贸n, florec铆a paralelamente la escuela privada, nutriendo la inteligencia de ni帽os y j贸venes, y estimulando la diversidad de pensamiento. Entre ellas impactaron la formaci贸n intelectual y moral de los cubanos por varias generaciones, el Instituto Edison, la Academia Baldor, la Academia Valma帽a, el Colegio Estrella, fundado por Felicia Guerra, hermana de Ramiro Guerra, La Progresiva de C谩rdenas, donde estudi贸 Jos茅 Antonio Echeverr铆a, por solo citar unas pocas. Los hermanos Castro se beneficiaron del sistema de educaci贸n privada, ambos cursaron estudios en el Colegio Dolores de Santiago de Cuba, y m谩s tarde concluyeron la ense帽anza media superior en el Colegio Bel茅n de La Habana.
El sistema de formaci贸n de maestros estaba organizado en las Escuelas Normales para Maestros, en correspondencia con la divisi贸n pol铆tica administrativa del pa铆s. Exist铆a la carrera de Pedagog铆a a nivel universitario. La totalidad de los maestros estaban titulados y organizados en Colegios que los representaban como grupo social activo en la vida p煤blica de la naci贸n. Los maestros y pedagogos cubanos eran uno de los sectores sociales m谩s activos en la pol铆tica nacional. Jugaron un papel protag贸nico en la huelga general de 1935 y estuvieron presentes como fuerza c铆vica influyente en los momentos hist贸ricos en que hab铆a que defender los derechos civiles y constitucionales de los cubanos. Los maestros en Cuba ense帽aban a pensar.
Si tenemos en cuenta que estamos hablando de una rep煤blica que solo ten铆a cincuenta y nueve a帽os de vida socio-pol铆tica independiente, y algo menos de seis millones de habitantes, se puede concluir que la situaci贸n de la educaci贸n en Cuba al momento del arribo al poder de la revoluci贸n, distaba mucho de ser ca贸tica ni siquiera similar a la que exist铆a en la mayor铆a de los pa铆ses de Am茅rica Latina, incluso en Espa帽a. De haber sido otra la situaci贸n, al Gobierno revolucionario no le hubiera sido posible realizar las primeras acciones de las que tanto se han estado ufanando durante todos estos a帽os en el campo de la educaci贸n.


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